Giornata mondiale del Volontariato
Un omaggio al lavoro, al tempo e all’impegno dei volontari di tutto il mondo: è lo spirito con cui l’Onu ha istituito nel 1985 la Giornata mondiale del Volontariato.
Sviluppare le competenze di insegnanti e formatori per un’istruzione e formazione professionale(IFP) inclusiva, green e digitalizzata: Rapporto di CEDEFOP.
La necessità di investimenti e di un approccio olistico allo sviluppo professionale degli insegnanti e dei formatori è al centro di un’IFP inclusiva e di alta qualità. Basandosi sui risultati delle prospettive tematiche del Cedefop/ReferNet per gli Stati membri dell’UE, la Norvegia e l’Islanda, questo rapporto identifica le recenti tendenze e gli sviluppi politici in Europa […]
Istruzione e formazione professionale per una competitività sostenibile, l’equità sociale e la resilienza.
La modernizzazione dei sistemi di Istruzione e Formazione Professionale (IFP) è giustificata anche dal fatto che il mondo del lavoro e delle competenze sta cambiando. Gli sviluppi in corso, come l’automazione e la digitalizzazione della produzione e dei servizi, continuano a rimodellare i mercati del lavoro. Inoltre, le due più ampie transizioni verso un’economia più […]
Competenze e formazione professionale.
Un’istruzione e formazione professionale (IFP) pertinente e di qualità può fornire alle persone, e soprattutto ai giovani, le conoscenze, le abilità e le competenze necessarie per i lavori di oggi o di domani. Fornire competenze lavorative pertinenti può quindi essere un mezzo efficace per mettere le persone in condizione di cogliere le opportunità di lavoro […]
Progetto OCSE sul futuro dell’istruzione e delle competenze 2030.
Come possiamo preparare gli studenti a lavori che non sono ancora stati creati, ad affrontare sfide sociali che non possiamo ancora immaginare e a utilizzare tecnologie che non sono ancora state inventate? Come possiamo prepararli a prosperare in un mondo interconnesso in cui devono comprendere e apprezzare prospettive e visioni del mondo diverse, interagire con […]
L’importanza dell’apprendimento non formale e informale.
Le persone imparano costantemente, ovunque e in ogni momento. Non passa giorno senza che tutti gli individui acquisiscano ulteriori abilità, conoscenze e/o competenze. Per le persone al di fuori del sistema di istruzione e formazione iniziale, in particolare per gli adulti, è molto probabile che questo apprendimento, che avviene a casa, sul posto di lavoro […]
Un piano d’azione europeo per l’economia sociale
Presentato dalla Commissione europea nel dicembre 2021, il Piano d’azione europeo per l’economia sociale annuncia 38 azioni concrete da realizzare tra il 2021 e il 2030 e si rivolge a 2,8 milioni di soggetti tra cui imprese sociali, cooperative, fondazioni e associazioni non profit per aumentarne il contributo alle transizioni verde e digitale. I soggetti […]