| | | |  | Empowerment degli adulti. Percorsi di riqualificazione e di riconversione professionale. Un quadro analitico del CEDEFOP. | Il CEDEFOP (Centro europeo per lo sviluppo della formazione professionale) ha predisposto un quadro analitico per lo sviluppo di approcci coordinati e coerenti ai percorsi di riqualificazione degli adulti poco qualificati. Il rapporto (il secondo di una serie) è finalizzato a supportare i responsabili politici e gli stakeholder nella progettazione e nell'attuazione di approcci sostenibili, coordinati e coerenti a percorsi di riqualificazione flessibili e inclusivi. |
| | L'aggiornamento e la riqualificazione degli adulti sono una priorità urgente per i responsabili politici e gli stakeholder europei e non solo. I mercati del lavoro in rapida evoluzione e le molteplici sfide, come la digitalizzazione e le sue conseguenze sul futuro del lavoro, i cambiamenti tecnologici, l'ambiente, l'invecchiamento della società e l'inclusione sociale, richiedono solide basi di competenze e un costante aggiornamento e acquisizione di nuove abilità, conoscenze e competenze. |
| Investire nell'upskilling e nella riqualificazione degli adulti poco qualificati è diventato ancora più urgente in quanto le nostre società ed economie si trovano ad affrontare le conseguenze senza precedenti dell'epidemia di Covid-19. |
| Il Cedefop stima che circa 128 milioni di adulti nell'UE-28, in Islanda e in Norvegia abbiano un basso livello di istruzione, scarse competenze digitali, scarse competenze cognitive o un'istruzione medio-alta a rischio di perdita di competenze e di obsolescenza. |
| Tuttavia, l'entità della sfida non è l'unica che i Paesi europei devono affrontare. Il rapporto mostra anche che gli adulti poco qualificati sono una popolazione altamente eterogenea, che comprende persone con caratteristiche ed esigenze molto diverse. Questa eterogeneità richiede un approccio innovativo che unisca le offerte formative su misura ai servizi di orientamento, alla convalida e al riconoscimento dell'apprendimento pregresso e a tutte le altre misure di sostegno legate all'IFP, in modo coordinato e con una strategia coerente. A sostegno di ciò, serve un quadro utile e adattabile che possa essere utilizzato dagli Stati membri per sviluppare approcci coordinati e coerenti ai percorsi di riqualificazione degli adulti scarsamente qualificati. Le attività di apprendimento delle politiche organizzate dal Cedefop negli ultimi anni hanno dimostrato chiaramente che tutti gli stakeholder nazionali ed europei considerano questo aspetto come una sfida principale e un'opportunità allo stesso tempo: mettere insieme varie risorse e sfruttare le sinergie tra le diverse misure e politiche già in atto in Europa, dando la possibilità a ogni adulto scarsamente qualificato di accedere a opportunità di riqualificazione individuali. |
|  | | Il programma #SKILLS4JOB in Tanzaniaè promosso da SEND e si rivolge alle madri rimaste vedove, ai giovani disoccupati e agli adulti dequalificati del villaggio di Jambiani (Zanzibar) e dei villaggi vicini. L’obiettivo è di riaprire, con la collaborazione dell’associazione di volontariato locale WHY Ngo, una piccola scuola professionale a Jambiani chiusa da tre anni e che ha bisogno di lavori di manutenzione per essere resa agibile. |
| Con il programma #SKILLS4JOB, che si basa sull’imparare facendo, vogliamo dare a queste donne e a questi giovani e adulti la possibilità di formarsi professionalmente in diversi ambiti professionali richiesti dal mercato del lavoro locale, offrendo anche una serie di corsi complementari tra i quali quelli di inglese e informatica. |
| Vogliamo inoltre offrire loro la possibilità di acquisire competenze di imprenditorialità sociale e competenze ambientali con la gestione di attività laboratoriali in logica di impresa simulata, tra cui l'attivazione di una serra sperimentale e dimostrativa per l’agricoltura idroponica, per favorire la biodiversità alimentare e affiancare ai metodi tradizionali di coltivazione un sistema più sostenibile e servizi nell'ambito del turismo responsabile, come quelli avviati presso il laboratorio di formazione on the job Starfish Garden Lodge. |
| CON IL TUO AIUTO possiamo far acquisire a questi adulti, a queste donne e a questi giovani che non studiano e non lavorano e che rischiano di finire nel circuito della droga e della prostituzione, competenze utili ad inserirsi nel mercato del lavoro locale o per creare piccole imprese sociali e cooperative. |
| Il programma intende inoltre favorire l’aggregazione sociale e aiutare a stabilizzare gli insegnanti locali impegnati nella gestione dei corsi, garantendo loro un sostegno e una formazione adeguata. |
| | | SOSTIENICI ANCHE TU! | Il programma #SKILLS4JOB in Tanzania è reso possibile grazie al lavoro dei nostri soci volontari e alle donazioni di amici ed enti privati. |
| | Puoi fare una donazione online andando alla pagina dedicata: |
| oppure, puoi fare una donazione con bonifico bancario sul conto corrente intestato a SEND Social Entrepreneurship Development: |
| IBAN: IT 09 C 08178 34330 000023162881 |
| Cassa Rurale Alta Valsugana – B.C.C. |
| Caussale: donazione S4J Tanzania |
| | | AGEVOLAZIONI FISCALI PER I DONATORI Secondo quanto stabilito dall’art. 83 del D. Lgs. 3 Luglio 2017, n. 117 (Codice del Terzo Settore) chi sostiene con una erogazione liberale le attività di SEND può, in sede di dichiarazione dei redditi, usufruire delle seguenti agevolazioni fiscali:
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- Persone fisiche. Possonodetrarredall’imposta lorda dovuta il35%dell’importo donato fino ad un massimo di € 30.000 annui;
- Persone fisiche, Enti e Società. Possonodedurreinteramente l’importo donato dal proprio reddito imponibile fino al10%del reddito complessivo dichiarato.
| Per poter usufruire delle agevolazioni fiscali è necessario conservare le attestazioni di versamento. SEND odv rilascerà a richiesta, per ciascuna donazione ricevuta, una dichiarazione apposita da utilizzare in sede di dichiarazione dei redditi. |
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